O projeto interdisciplinar entre artes e matemática
teve o objetivo de fazer com que o aluno se familiarizasse com o jogo do
xadrez, o ajudando na construção do raciocínio lógico matemático, desenvolvendo
com isso, a habilidade de concentração. Buscou ainda mostrar a relação do jogo de xadrez com o ensino de
matemática e artes, possibilitando aos alunos estabelecer relações entre as
duas disciplinas. Argumentou sobre os benefícios que o jogo pode trazer para o
desenvolvimento do aluno, possibilitando uma melhoria na harmonia e convívio
para um ambiente de cultura saudável na escola. O projeto
envolveu as turmas do oitavo ano, 81 e 82.
Em matemática com a professora Monalisa Pereira
De Godoy os alunos conheceram o tabuleiro de xadrez, peças e regras do jogo,
onde foi explorado o conteúdo matemático do plano cartesiano, os alunos
formaram duplas, compostos por um aluno que sabia jogar xadrez e outro que não possuía conhecimento, foi o meio encontrado para um colega ajudar o outro a
socializar o jogo. Na disciplina de artes (comigo) os
alunos construiram individualmente um jogo de xadrez com material alternativo,
todas as peças foram feitas utilizando como matéria prima o papelão reciclado e
pintado com tinta guache. Os alunos levaram esse kit de jogo de xadrez para
casa para seguir praticando em suas horas de lazer com amigos e familiares.
Deu um trabalhão quase sem fim, mas o resultado foi super satisfatório!!!
Clique nas fotos para ver mais detalhes.
Inspire-se!!!
Um abraço até a próxima.
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